| 今年来了三个高中生做summer internship. 我发现他们都是优秀的学生. 有两个去年来过,今年又自己要求回来. 所以觉得还是可以利用他们的学识和精力做些事的. 但是做什么呢? 一个月的时间太短, 是不够让他们进入我的基础科研项目并且有所贡献的. 于是我的政策是给他们一个独立的项目,看看他们能走多远. 这个项目和我的基础研究没关,但和人民大众的健康很有关系. 我的想法是这样的: 在医院里已经有很多成熟的检验方法可以预防和早期治疗疾病. 但是这些方法一般需要很贵的仪器. 随着电子技术的发展, 电子元件越来越便宜, 而且性能越来越高, 可以使很多分析方法自动化. 我可以引导中学生学习这些知识, 开发一个以小仪器和智能手机apps.为中心的项目, 把以前只能在医院里做的检验搬到家里来做. 参加这个项目我要求学生自己要变成这种检验方法的专家. 他们有很强的学习能力, 知识在网上都有. 学生用一个夏天变成一个小方面的知识专家还是有可能的. 另外我请医院里和我合作的真正专家来做顾问.这样就可以保证项目的科学性. 另外一个老中家长作为软件开发专家. 老中会编程就象会打牌,从大学开始千锤百炼. 写个程序也是很可行的. 更何况老中家长为儿子打工是天经地义. 我自己做硬件方面的专家. 现在的电子元件非常容易用. 里面一般都有处理器.可以节省很多原来用硬件实现的功能. 这样硬件设计就变得简单, 把几个元件搭搭就行了. 这样这个项目花很少的钱就行了.一个芯片开发器 100刀, 25个芯片100刀. 电路板教学生设计,加工费300刀, 能得成品32块.  这是我们将用的一种芯片, 有处理器和8k内存, 篮牙功能. 只有一个一分硬币那么大, 一个钮扣电池可以供电几个月. 做成的产品如果哪个后生想创业, 可以自己去申请专利, 自己去开发一个网站卖, 自己去雇一些医院的专家来分析检验结果, 给病人建议, 自己去雇一些程序员来改进软件质量. 估计这样是可以发财的, 毕竟有上亿人可以受益. 当然能发财的创意也可以做到山穷水尽,赔掉裤子. 命运如何要靠学生自己在经济和管理方面的知识. 我是帮不了的. 附近的中学都是非常好的. 学生的能力都很强. 但是从这些中学里要上好大学竞争比较激烈. 毕竟不能让一个藤校把一个中学的好学生都包了.所以大家都需要有点在校外出彩的东西来. 这个项目对学生的帮助就是给他们一个指引使他们看到机会和一个平台使他们能发挥自己的能力并让别人看见. 知识都摆在哪里. 会讲, 会写的学生自然可以出众. 我这方面不帮,也帮不了太多. 我算个网路时代的老棺材瓤子. 新时代要靠新人创自己的天下. 我项目可能比进实验室洗碟子的summer internship 对学生的帮助更大. 我让几个学生team work. 但分头去做. 有的搜集关于项目的社会意义(对大众健康的作用是什么? 为什么自己做比进医院测更好好? 我们的技术比传统技术好在哪里?) , 有的收集市场信息(现在市场上到底有几个类似产品? 我们的特点是什么? 怎样才能比所有的现存的都好?) 还有的收集医学知识(这个病影响多少人? 现有的认识是什么? 这个检验可以怎样帮助病人? 检测的原理是什么?).还有的就是和编程的老中家长同步. 学生所有的工作都写成文件, 放在一个共有的云文件夹里共享.我看这些文件每天提些意见, 引导他们学习的方向. 几天来学生基本上互教互学, 每天都在讨论. 有人说以后网上教学会兴起, 课堂讲授就会没有了. 这样美国的实体大学就会减少到10-100所. 我觉得正好相反. 小的实体大学可能会变得很多很多. 我今年所作的教中学生的模式也许是今后大学的模式. 学生从网上获得基础知识. 真正的学习是在实际项目中. 教授有权免费收有能力的贫家子弟, 或让富豪学生的家长捐献. 学生的表现作为考试成绩. 公司要交钱才能从学校获得推荐的好学生. 从这个意义上来看, 就会有千万个只有一个教授的大学. 教学质量会各有不同. 开大学就象开饭馆, 风味可以很多,价格也不同. 自己有自己的名牌. 有麦当劳式的快餐大学, 也有天价的"藤校"式大学. 后网络时代的大学也许会变得像文艺复兴时期那样, 成为由一个大师主打的工作室, 在这种工作室中行政回到服务的功能, 而非像现在大学里的行政把自己当成领导一切的领导. 我觉得在教育事业上互联网提供了一个绝好的机会, 让传统大学逐渐被新式大学取代. 电子技术的发展也给新创业者提供了绝好机会, 因为器件和技术几年一翻新, 利用新出的器件和技术总会有优势. 手边的智能手机也给以个人为中心的医疗服务提供了极好的机会.几乎所有以前需要专用仪器和软件的检验将在十年内被手机软件和云储存,云分析功能取代.
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嘎子: 说得对：私塾。古代的大学不都是私塾吗？孔子的学堂就是一个教授的大学。还有鬼谷子也是，培养了很多名家，（庞涓孙膑？） ...
SevenStar: 这个雷。一个教授的大学，不成了私塾吗？
瘦舟: 我这打过工也当不了教授，留不下文化遗产了。
mist: 炉匠兄，恰恰相反，我看到的是一个热爱科学，有着一般人没有的科学头脑和无数的新点子新创意，而且又乐于培养下一代的人。你这样的人不论在哪里，不论是哪个时代 ...
炉匠: 我很庆幸第一代移民没打过工就能当教授. 所以要多留下点文化遗产.
炉匠: 你没看出来我是努力争取不被扫进历史垃圾堆吗?
红豆: 啊，那我没有希望了也
滨州: 为什么不招外地生?机票、住宿、交通全部自理，他们还能专心打工，应该更好呀。
炉匠: 我其实真的没有精力招intern. 所以不可能招外地的孩子.今年是被周围家长鼓捣的, 陪几个太子读书罢了. 本文讲的是怎样利用这个机会做点事. ...
炉匠: 我其实真的没有精力招intern. 所以不可能招外地的孩子.今年是被周围家长鼓捣的, 陪几个太子读书罢了. 本文讲的是怎样利用这个机会做点事. ...
星光: 我们学校Summer Students的最低年龄限制是14岁。
红豆: 文科生也有机会进狐狸GG的实验室吗？
炉匠: 11岁不小, 很值得鼓励,引导.如能以此为爱好,功课一定不用操心.
秋叶: 11, too young I guess? He is attending JHU CTY robotic camp now.
pilot: 炉教的孺子牛精神可圈可点.
真的, 有个正经的问题想正式请教一下, 相信你是最有资格帮这个忙的.
假如一个COLLEGE孩子对生物医学和计算机电子工程都挺感兴 ...
炉匠: 都没收钱. 早知道让你当经纪人, 给你儿子50% off.
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