秀秀后来转到七年级，多了一些缓冲时间，学习压力也稍微小了一点。她的生活开始丰富起来。“我爸爸带我们去beach了，我们玩得很开心。”“我们去看展览了”，“我们坐了船”，“我们去图书馆找书”，还有，“妹妹很淘气，我帮她穿衣服，她捣乱。”“我帮妈妈做饭，烤蛋糕”等等。
自去年秋天起，秀秀的进步神速。作业字迹工整，完成质量也大大提高。 别人不会写的字，问秀秀，她会的话，会教别人。我那天问谁看了中央台春节晚会，秀秀举手，“是我爸爸从网上download的。”
一次，秀秀的爸爸来教室听课。我做作业讲评。班上一个淘气男孩粗心大意，几次把“妈妈”写成“好好”。我开玩笑说，老师要请你的“好好”好好检查你的作业。全班大笑，秀秀笑，她爸爸居然也在笑！“你爸爸听得懂我们课上讲的东西吗？”“都能懂。他要给我讲课，所以一直在学中文。”
最近，秀秀学会了查字典，是她爸爸教的；上个星期的作业里，她写了一句诗：彩虹在歌唱。
我一下子被拨动了心弦，眼睛再次湿润。
| 