介绍一下藤校申请失败的经验和教训 <ZT>

yi_ran

http://web.wenxuecity.com/BBSView.php?SubID=znjy_best&amp;MsgID=52935

“OK, here is what I got” 小泡泡那天一吭声，俺知道泡泡吹破了。

小泡泡填了7所学校，被HYPS 全拒。被一所二流私立，UCB及州立的Honor Program 录取。平常豁达宽心的小泡泡（希望有机会去S 大学）前天有点沮丧，现有好转，开始好好考虑下步的路。这不又为同学电脑免费出诊去了。

此事上少有焦虑和动容的太太，这两天也有点不自在。愿她会很快淡忘此事。

小泡泡绝不是天才和顶聪明的孩子，但俺也相信他不是一个笨蛋和弱者。下面将俺能想到的他的申请失败之处列出，是自责不是开脱自己，愿对其他家长们有用。俺尽量客观，但难免个人的心态和偏见。大家要砸要骂要提建议要分析原因，俺都接受和感谢。

客观失误：
1．        数学和Academic 不是很强
2．        与 Counselor 的关系不是最佳
3．        科技老师的推荐信可能不是最好
4．        九，十年级的暑期大都旅游和在家玩过去了，未学其他AP课（我们无知）
5．        作文可能不切题，就一，两篇翻改
6．        H 早期决定被延期后没足够重视（目标S），圣诞和元旦期间外出返家后（1/5）才匆匆在1/10 日截止前完成其它学校的申请
7．        申请期爱于情面或喜欢助人为乐，花太多时间参加同学或同学的同学聚会（实为被请去专职照像和照片的处理）和帮助他人（电脑，晚上回答他人功课的问题）
8．        太多的乐队和其他俱乐部赛事准备，忙得功课不佳，排名从 9 （九，十年级玩电脑游戏有1，2个B）跌到 12 （690 人）
9．        太诚实（近于愚腐），个人简历的撰写，面试的准备。没有一点夸大字词。（俺想到，提及他作一点加工，他说不。俺这点到是心里不内疚）
10．        申请中偏爱的学科没填他最强的电脑专业（仅自己随填的环境工程，电子工程和建筑），我们没重识和敦促他。当然也不强求他。
11．        有可能我们将他看得太高。


他的简历：
1． PSAT (238), SAT(2380，Math 780, Reading 800, Writing 800), 3 subject SATII (Math II 800, Physics 780, World History 800)
2． GPA 4.6889, ranking 12 of 690
3． National Merit Finalist
4． 5 APs (all 5) pending 6
5． 4 years in the band
6． Many state level computer competitionons #1 (since 9th grade)
7. 1st place at the 2006 State Science Bowl (captain) and top 32 of National Science Bowl in D.C.

8． Vice-President of Computer Club
9． President of Junior Engineering Technical Society
10． State #1 of Future Business Leaders of America in computer network
11．National #3 in the Cyber Security of 2006 FBLA
12．1st place Social Science, 2nd place Music, 2nd place Speech in Regional Competition in 12th grade of Academic Decathlon

13． Model United Nations Since 9th grade. Best Delegate Award.
14． Many real community service hours (&gt;200).
15． Running a Computer Service Business (network, wireless, hardware and software), helped more than 50 customers and friends.
16．Gold Key in the 2004 Regional Scholastic Writing Contest (9th grade)
17． School’s official photographer
18．Top 10 of “Man of the Month” representatives for the school’s 2006-2007 calendar, chosen by popular student vote.
19. Region Band, Division I (highest score) rating at UIL Solo &amp; Ensemble Contests
20. Several state team top threes in science related competitions

这是不是所说的没有亮点呢？可不吝指正。


酸葡萄：（小泡泡是从不言他人不是的，这次沮丧中讲了两句可能的实话。说明人是有比试心理的）

1．        同电脑组的一亜裔男好同学，电脑比他弱或相当，学校排名可能比他前但非前三，SAT及AP 与他类似，其他好象没什么，填电脑专业被S录取。
2．        同校一亜裔女生（B等学生），SAT，PSAT较好，National Merit Semi-finalist, 比较会来事（据说将一英文书翻译成本国语），小泡泡常功课上帮她，被S，MIT等录取。
3．        同校另一亜裔女生，没任何课外活动和Leadership，SAT 满分，学校排名非前三，H 录取。她打电话给小泡泡对他的录取遭遇吃惊。小泡泡后含蓄告俺没觉得她智力很好。
4．        同校一亜裔男好同学，学校排名第一，National Merit Finalist, 没多少课外活动（仅Science Bowl）和Leadership，只被UPenn 和州校录取，HYPS 拒绝。


好了，咱自我安慰一下：小泡泡的高中生活还算丰硕。为俺大省银子，没准还留俺身边。路还长，是金子就会发光的，走着瞧吧。再说家里还有一个小小泡泡需他帮助呢？

俺对那些育藤成功的家长们深表佩服，对进藤校的孩子们付出艰辛努力后的成功感到高兴。祝贺今年所有上大学的孩子们，更祝愿来年的孩子们和家长们如意，成功。

ms_lt

这个家长心态比较好.. 不过他孩子的申请资料还是有问题..

ms_lt

&amp;quot;同校另一亜裔女生，没任何课外活动和Leadership，SAT 满分，学校排名非前三，H 录取。她打电话给小泡泡对他的录取遭遇吃惊。小泡泡后含蓄告俺没觉得她智力很好。&amp;quot;

SAT满分的孩子应该智力不错!  

看起来亚裔女生是比男生有些占优势.

yi_ran

ms_lt: 这个家长心态比较好.. 不过他孩子的申请资料还是有问题..

你觉得他的申请材料的问题在那呢？
我觉得5门AP太少了些。作文不好是致命的。

Linwood

申请HPYS的学生，个个优秀。能否进去，还要看运气。
进不去，也不见得是坏事。

yi_ran

Linwood: 申请HPYS的学生，个个优秀。能否进去，还要看运气。
进不去，也不见得是坏事。

是。如果不够优秀，学校的Ｃｏｎｓｕｌａｒ也不会建议他们申请的。
这么多优秀人才，运气和投缘还是重要的。
进不去的话，比较大的好处是在竞争相对小些的环境中，显得更突出些。对于上ＭｅｄｉｃａｌＳｃｈｏｏｌ５的，会有好处。也省很多钱。
其实我也想，我儿子这种Ｌａid-ｂａｃｋ的性格，可能不是藤校喜欢的。所以也就是个家长尽力了。

fancao

华裔申请藤校的比例越来越大,竞争也越来越大，运气故然重要，面试更是很关键的一关。

yi_ran

fancao: 华裔申请藤校的比例越来越大,竞争也越来越大，运气故然重要，面试更是很关键的一关。

好像听说哈佛的新生有18%亚裔，是Over-represented 乐。

安静

近来看了这篇，妈耶，这家长孩子太辛苦了，咱还是不爬藤了。

fancao

最近和一个人谈话时,说起亚裔对学业的追求,他很不理解,而且很有看法.等有空我写出来.我也不以为爬藤是目标.

youzi

fancao: 最近和一个人谈话时,说起亚裔对学业的追求,他很不理解,而且很有看法.等有空我写出来.我也不以为爬藤是目标.

个人觉得，人的智力的确是有差别的，家长对自己的孩子一定要有足够清醒的认识。有足够的智力，一定要给他/她创造足够的条件。毕竟上名校，对今后找工作什么的还是很有用处的。如果智力不够悬梁刺股般的上了名校，到了学校还是很艰难甚至出问题。

听到太多家长说“我这孩子很聪明，就是不努力”，不努力往往是努力不上去，因此提不起兴趣。所有人都是对自己做得好的事情感兴趣，我们自己不也是如此？

AprilFool

youzi: 个人觉得，人的智力的确是有差别的，家长对自己的孩子一定要有足够清醒的认识。有足够的智力，一定要给他/她创造足够的条件。毕竟上名校，对今后找工作什么的还是很有用

同意游子兄的看法。

对于我自己的孩子，我的想法是：孩子如果有天份，自己又想上一流学校，我们做父母的当然应该支持，并适当给予引导。但如果孩子自己没有兴趣，那就随她去了。

我的大女儿秋天就要上初中（7年级）了。前些天我跟她聊天时，说到了她是否将来真的想进MIT的事情，她说是的，她希望将来能进MIT学习。我跟她说：你将来想要进什么样的大学，能进什么样的大学，&amp;quot;is  totally up to you. It is your future, it's your decision to make, it's in your  own hands. &amp;quot;（稍微pushing了一点哈，但这孩子这两年比较懒散，我希望她上中学后能更努力一些。现在咱先说“一颗红心”，将来再说“两种准备”。）

关于天份，几年前我曾跟女儿说：&amp;quot;Being smart is a gift from God. That's why gifted children are called 'gifted'. Not every child can be so lucky. So don't waste your gift.&amp;quot;

fancao

youzi: 个人觉得，人的智力的确是有差别的，家长对自己的孩子一定要有足够清醒的认识。有足够的智力，一定要给他/她创造足够的条件。毕竟上名校，对今后找工作什么的还是很有用

是啊。
我们这一代人没有选择，孩子就不同了，让他们走自己的路吧。

野野蜂

AprilFool: 同意游子兄的看法。

对于我自己的孩子，我的想法是：孩子如果有天份，自己又想上一流学校，我们做父母的当然应该支持，并适当给予引导。但如果孩子自己没有兴趣，那就随她去

我觉得道理多数人都懂，执行起来很难把握。比如说，什么时候该管教，什么时候该放任，很难有个标准。

野野蜂

AprilFool: 同意游子兄的看法。

对于我自己的孩子，我的想法是：孩子如果有天份，自己又想上一流学校，我们做父母的当然应该支持，并适当给予引导。但如果孩子自己没有兴趣，那就随她去

对了，看你们说起gifted，怎么发现的？是学校统一测试吗？想起MS妹妹的儿子也是高IQ的，私下测的还是学校要求呢？一方面我不想太push孩子，另一方面也不希望耽误他们。

AprilFool

野野蜂: 对了，看你们说起gifted，怎么发现的？是学校统一测试吗？想起MS妹妹的儿子也是高IQ的，私下测的还是学校要求呢？一方面我不想太push孩子，另一方面也不希望耽误他们。

是HOMEROOM老师推荐（家长可以向老师推荐自己的孩子），学校安排测试的。在FLORIDA，任何年级的老师都随时可以推荐自己班上的孩子。据说家长也可以自己找儿童心理医生对孩子进行测试。

我的大女儿四五岁时，一个从事早期儿童教育的朋友见过她几次后，就断定她一定是GIFTED，叮嘱我在孩子上学后一定要尽快跟学校提出对她进行IQ测试，以便让她能尽早进入GIFTED　PROGRAM学习。因此，在她上KINDERGARTEN两个月以后，我们就和她的老师谈了这个事情，老师也觉得她的确很出众，就推荐了她，很快学校就为她安排了IQ测试。

在FLORIDA，孩子们随时可以被测试，而且只要测试结果IQ超过120（各个州的具体要求不一样，我们现在住的这个州要求IQ在130以上），一般就马上可以进入GIFTED　PROGRAM学习（从1年级开始）。但在我们现在住的这个州，申请后很长时间校方才安排了测试，测试结果过线后也必须等到下一个学年开始后孩子才能进入GIFTED　PROGRAM学习。因此，在我们搬家后，女儿等了将近一年才终于进了GIFTED　CENTER。另外，我女儿有一个和我们几乎同时从外州搬来的同学，因为他家原本只打算在这里住两年，他父母大概是不想为了一年的学习机会而折腾孩子一回，没有马上为他申请IQ测试。一年后，他父亲在这里的工作期限被延长为5年，那时他父母才为他申请了IQ测试。等到他终于进入GIFTED　CENTER时，两年时间已经过去了。